Digitale Medien

Schulleben – PROFIL

Unsere Kinder wachsen in einer Kultur der Digitalität auf. Wir ermöglichen unseren Lernenden entscheidende Fähigkeiten zu erlangen um diese zu verarbeiten. Dazu geben wir ihnen Werkzeuge an die Hand um gefundene Informationen zu analysieren, in einen sinnvollen Gesamtzusammenhang zu bringen und zu bewerten.

Digitales Lernen an der Maria Sibylla Merian-Gesamtschule fördert deshalb entlang des Medienkompetenzrahmens NRW die Entwicklung von Fähigkeiten wie Medienanalyse, Informationsrecherche, Kollaboration und Kommunikation, die für die Arbeit und den Umgang mit digitalen Technologien und Medien unerlässlich sind.

Die digitale Kultur ermöglicht Lernen über traditionelle Bildungsformen hinaus, indem sie den Zugang zu Informationen und Bildungschancen erweitert und individualisiert. Die Maria Sibylla Merian-Gesamtschule nutzt dafür Digitale Lernplattformen, wie Microsoft 365 und Moodle für die vielen Möglichkeiten, die die digitale Kultur bietet, um das Lernen zu unterstützen, zu fördern und zu individualisieren.

: Riesenfreude über die neuen iPads in der Klasse 5b

Digitale Kompetenzen

Der digitale Kompetenzaufbau ist an verschiedene Jahrgänge gekoppelt, baut aufeinander auf und orientiert sich am Medienkompetenzrahmen NR W.

Medienerziehung

Die Medienerziehung umfasst an unserer Schule verschiedene Bausteine und beginnt ab der 5. Klasse.

Ziel ist ein reflektierter, fairer und selbstbestimmter Umgang mit Internet, digitalen Spielen, Smartphones und Apps.

Dabei lernen unsere Schüler:innen Regeln und Verhaltensweisen um präventiv gegen Cybermobbing, Hassrede und Falschinformationen vor zu gehen.

Die MSM bildet seit diesem Schuljahr auch Medienscouts aus.

Lernen mit dem iPad

Das iPad nimmt an der MSM eine wichtige Rolle als Lern- und Arbeitsgerät der Schüler:innen ein.

Es ermöglicht kooperatives und kollaboratives Arbeiten im digitalen Räumen. Durch digitale Lernplattformen (z.B. Microsoft-365) ist ein Zugriff auf das digitale Arbeitsmaterial orts- und geräteunabhängig möglich.

Der Unterricht mit dem iPad orientiert sich an den Lehrplänen der Fächer, dem Medienkompetenzrahmen und dem schulinternen iPad-Konzept.

Den schulinternen Systemsupport leistet die IT der MSM.

iPad-Konzept der MSM